英国早期教育大纲中的基本领域包括_英国早期教育EYFS的核心是「游戏与探索」？以实例说明，学到了

在英国，儿童通常在4岁开始正式进入小学的“ Reception”（相当于学前班）尽管“ Reception”属于早期教育阶段EYFS（Early Years Foundation Stage），尚未正式纳入小学阶段，但它已经被纳入小学教育体系中。

相比中国孩子在6岁入学小学一年级，英国的孩子要早两年开始接受正规教育EYFS被认为是全球权威的婴幼儿早期教育标准之一，旨在为父母提供最佳选择，为幼儿提供最佳的教育起点英国政府制定的这一早教体系，明确了0-5岁儿童在学习、发展和照料方面的标准，并被纳入英格兰《儿童保育法案》（Childcare Act 2006）。

从孩子出生的那一刻起，政府就提供了教育指导由于3个月到1岁的孩子入托非常普遍，政府制定了学习、发展和照料的标准，以确保幼儿的身心健康EYFS的教育理念可以概括为“一个核心，三个方向，四个原则，七个领域”。

其中，0-3岁的幼儿园教育是非强制性的，需要自费，家长可以自由选择入托时间和时长政府为每个3-4岁的孩子提供每年38周、每周15小时的免费早期教育和保育服务（双职工子女则为30小时），超出的时间可以付费托管。

英国早期教育游戏活动通常会设置一个“玩的主题”，通过主题将七个领域的知识串联起来，以增强记忆和理解以经典故事《The Gruffalo》（英国版的狐假虎威）为例，让我们看看学前班的小朋友们是如何在游戏中学习的。

Aspect 1. 沟通和语言（Communication and Language）孩子们在故事《The Gruffalo》中寻找形容词，学习这些形容词的发音和在句子中的位置例如：knobbly knees, sharp claws, long tongue（多节的膝盖，锋利的爪子，长长的舌头）。

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Aspect 2. 身体的发展（Physical Development）孩子们尝试不同的运动方式，如攀爬、双脚跳、走平衡木等，模仿《The Gruffalo》中动物的走路方式。

Aspect 3. 个人、社会和情感发展（Personal, Social and Emotional Development）孩子们围坐在地毯上，畅谈人生，分享各自的观点本周的主题是生活中帮助过我们的人，例如医生、消防员、圣诞老人等。

Aspect 4. 读写（Literacy）孩子们阅读故事《The Gruffalo》，预测每段故事的结果，角色扮演每段对话，并将角色出场的顺序排列出来。

Aspect 5. 数学（Mathematics）孩子们学习十以内的加法（可以使用手指或计数工具Numicon），并数一数故事中有多少个动物。

Aspect 6. 对世界的理解（Understanding the World）孩子们将《The Gruffalo》中的动物与其栖息地匹配，并讨论为什么它们住在那里。

Aspect 7. 表现力和艺术设计（Expressive Arts and Design）孩子们绘画或制作《The Gruffalo》中的角色和森林场景，学习圣诞歌曲和舞蹈。

可以看出，各个领域的游戏并不是孤立的，而是被串联起来，在基础玩法的基础上还有拓展玩法在完成主题相关的七个领域后，孩子们还会接受相应的挑战，例如制作自己的Gruffalo形象、增加一个动物角色以拓展故事情节等。

Children’s drawings at Central Library, Cambridge

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