小学生聚集吸烟_小学生沉迷收集烟卡游戏 专家家校联手对烟卡说不，墙裂推荐

在多个平台上，仍然有不少商家利用“稀有卡”“外国绝版”等噱头推销“烟卡”，并且没有针对未成年人的警示——流行小“烟卡” 成为成长隐忧多地教育部门呼吁家长和学校共同努力，引导孩子远离“烟卡”游戏“烟卡”是从香烟盒上剪下的烟标，经过折叠制成类似纸牌大小的卡片。

小学生在地上轮流拍打这些“烟卡”，谁能把对方的“烟卡”翻面，就可以赢得对方的“烟卡”“孩子非常喜欢‘烟卡’，我最近发现他一直在收集和玩耍有时甚至会把它们丢掉，但他还是有很多‘烟卡’”近日，来自江西吉安的王女士向记者反映，从今年6月开始，她的儿子浩浩沉迷于与同学们一起拍“烟卡”，“不仅在学校拍，还在社区里玩，有些孩子的手指因为长时间拍‘烟卡’都变形了。

”王女士忧心忡忡地说为了获取更多的“烟卡”，一些孩子甚至鼓励家长吸烟近日，记者前往北京朝阳区的一所小学，在校外等待孩子放学的张先生告诉记者，两个月前，他在儿子的书包里发现了“烟卡”，“孩子说这是新近流行的游戏中使用的一种道具。

”当询问这些“烟卡”的来源时，儿子告诉他，“这是用捡来的香烟盒叠好后与同学交换得来的”后来，张先生与其他家长交流时得知，“烟卡”游戏已在校园内悄然流行有些孩子为了获得更多“烟卡”，会鼓励父母吸烟，并且偏好昂贵的品牌香烟。

“在孩子们看来，越贵的烟对应的‘烟卡’级别越高，更有面子”张先生说谈及“烟卡”，来自湖南株洲的刘女士同样感到不满她十岁的儿子用压岁钱在网上订购了100多张“烟卡”，“他说只有真正的‘烟卡’，带有烟味和胶痕的，才有人愿意和他交换。

”刘女士还发现，儿子班上有孩子在放学时寻找正在抽烟的家长，直接索要烟盒，甚至在垃圾桶里翻找烟盒沉迷“烟卡”游戏影响了孩子的正常学习和生活刘女士曾接到班主任电话，说她的儿子在课堂上叠“烟卡”，并偷偷拍卡练习技巧，班上还有孩子因交换“烟卡”发生争执。

张先生也向记者透露，他的儿子拿到“烟卡”后，有时会靠近闻“烟卡”的味道，“这一点让我非常担忧，小学生接触香烟及其相关物品可能会导致过早吸烟等不良行为”网络平台上的“烟卡”销售难以监管孩子们的“烟卡”从何而来？记者在北京实地走访了几所小学周边的店铺，发现已经没有“烟卡”出售，一家文具店老板告诉记者，“之前卖过，但现在不卖了。

”而在重庆巴南区，吴女士告诉记者，她孩子学校旁边的小卖部仍在销售“烟卡”，通常一元一包，每包大约有10张除了“烟卡”，还有一些空烟盒出售，也很受小学生欢迎据了解，此前，多个城市已经对“烟卡”进行了专项整治。

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在江西上饶、新余、赣州等地，市场监管部门检查了学校周边的小卖部和商店，集中扣押了一些“烟卡”制品，并警告商家不得向未成年人销售烟草及其制品；贵州省市场监管局也开展了整治“烟卡”的统一执法行动，查处了向未成年人销售“烟卡”和香烟的行为。

然而，网购平台上的监管仍然不足记者在多个平台上以“烟卡”为关键词搜索，发现售卖“烟卡”的店铺依然存在根据购买的数量，价格从几元到几百元不等在其中一个平台上，销量最高的商家平均每单售出超过10万张“烟卡”。

在某些商品的宣传图片上，可以看到诸如“正版有烟味有胶痕”“孩子们都认可的真‘烟卡’”“要玩就玩真卡”“不用担心孩子去捡烟盒”等字眼记者了解到，根据不同香烟的价格和市场流通程度，“烟卡”被划分为不同的等级，很多商家会以“稀有卡”“外国绝版”等噱头作为卖点。

一位网店客服告诉记者，“烟卡”中的“稀有卡”会在销售时与普通“烟卡”混合发放，一些孩子为了获得“和天下”，会选择大量购买“烟卡”记者还发现，有的平台在购买“烟卡”时没有任何年龄限制，页面上也没有针对未成年人的提示。

引导孩子自觉拒绝“烟卡”中国控制吸烟协会公益法律专业委员会副主任委员兼秘书长、北京市义派律师事务所公益法律中心执行主任李恩泽曾以家长身份起诉电商平台及销售“烟卡”的商家，要求法院判决下架所有“烟卡”产品。

李恩泽指出，《广告法》第二十二条规定，禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告“烟卡”所携带的商标本身就代表了相关的烟草品牌，因此不可避免地具有广告性质“烟卡”游戏的流行也引起了教育部门的关注甘肃天水市教育局曾发布倡议书，详细列举了“烟卡”游戏的危害，并提醒家长不要主动给孩子提供“烟卡”，也不要让孩子把“烟卡”带到学校；山东泰安市教育局也曾呼吁家长和学校共同行动，教育引导孩子远离“烟卡”游戏。

首都师范大学初等教育学院院长李敏教授在接受《工人日报》采访时指出，儿童喜欢收集各种游戏，这种收集游戏为儿童提供了结交朋友的机会然而，玩“烟卡”和收集“烟卡”可能导致赌博、攀比和过度消费等不良风气“孩子可能会出于好奇模仿吸烟，或者在垃圾堆中寻找‘烟卡’，甚至不惜花费重金购买‘烟卡’，为了收集‘烟卡’，他们可能会做出偷窃、欺诈等行为。

”李敏说李敏建议，家长和教师可以通过引入积极的游戏活动，如鼓励孩子通过绘画、手工等方式创造属于自己的卡片家长和教师还可以发挥同伴作用，因势利导，如组织辩论会和班级会议等形式，让孩子们参与讨论和交流同时，还可以在班级内设立流动监督员，提醒那些采用不当玩法的同学，消除不良游戏的影响。

原标题：小学生沉迷拍"烟卡"游戏 专家呼吁家校联手抵制“烟卡” 来源：新华网

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