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课间活力无限体育游戏大集合教案反思_课间活力无限体育游戏大集合,燃爆了

作者:admin 日期:2024-09-30 点击数:0

  学生在课间自由活动 原梓峰摄  本报通讯员 原梓峰 记者 孙颖 报道  近日,北京市教委宣布,今年秋季学期全市义务教育学校将实行“课间15分钟”制度在丰台区,有一所学校已试行这一制度长达三年效果如何?昨天,记者探访了丰台外国语学校。

  课间活动丰富多样  课间延长至15分钟后,如何让学生们积极参与?丰台外国语学校的做法是,教师们自创各种体育游戏,利用午休时间教授给学生,每两周更换一次游戏内容,保持新鲜感  三年级1班的班主任张嘉琪介绍:“我们班最受欢迎的是丢沙包游戏,增加了参与者,孩子们自己组织,玩得很开心。

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”此外,家长也参与进来,如教孩子们跳皮筋等,使每个学生都能掌握多种集体游戏  “仅仅延长课间时间意义不大,关键在于设计丰富的活动”校长刘忠毅表示,学校要求教师设计的游戏既能让学生乐于参与,又能按时返回课堂。

  高效利用课堂时间  每天五个15分钟的课间加上三次户外活动,是否会占用学习时间?  “学生的注意力集中时间有限,因此40分钟足够学习所需”刘忠毅说,并递过来一份学习单  这份名为“挑战第一次”的学习单,包括学习目标、重点难点等内容,旨在鼓励学生勇于尝试。

每堂课都配有相应的学习单,帮助学生更好地理解和应用知识,提高学习效率  确保学生安全  孩子们在课间活动时,如何保障他们的安全?  “孩子们的天性是活泼好动,小磕小碰难以避免,但快乐更重要”刘忠毅表示,学校首先征求家长意见,并尊重其选择。

过去三年中,学校未收到任何关于安全问题的投诉  为确保安全,学校做了大量工作:一年级新生入学时,首先学习如何安全地玩耍;教师通过示范教会学生如何避免受伤,形成良好的运动习惯  经过三年的努力,丰台外国语学校的近视率控制在7%左右,肥胖率极低,无新增心理问题学生。

刘忠毅表示,这些成果是学校坚持下去的动力,希望孩子们能够在体能和知识上实现“双丰收”

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